Formules :
- 8 ½ journées réparties sur 1 mois
- 4 jours consécutifs avec sortie(s) en lien avec la thématique
Le projet est réalisé avec des animateurs et intervenants spécialisés selon la thématique choisie. Le matériel nécessaire à l’activité est fourni. Pour tous les domaines choisis, la réalisation d’un compte rendu numérique sous forme de film ou de diaporama peut être réalisé.
SCIENCES EN CLASSE
La matière dans tous les sens : cycle 2 et 3
Découvrir la variété des matières qui nous entourent, comprendre à quoi elles servent, d’où elles viennent, comment les reconnaître et ce que nous pourrions en faire.
Mécanismes et mouvements : cycles 2 et 3
Au travers de constructions simples de petites machines et de systèmes mécaniques, les élèves découvriront les principes de la mécanique et la transformation du mouvement. Comme les ingénieurs de la Rennaissance, à partir d’engrenages, de poulies, de treuils, de vis sans fin et autres systèmes, ils pourront laisser libre à leur imagination et inventer les machines les plus folles.
Electricité : du cycle 3 au collège
Les élèves découvriront des notions d’électricité (circuit, conduction, moteurs électriques...), de mécanique (transformation de mouvements, engrenages, utilisation des matériaux et des outils...), nécessaires au fonctionnement d’un objet animé. Ils pourront tester, découvrir et manipuler des matériaux simples pour ensuite élaborer des automates, des véhicules commandés selon leur imagination ou en lien avec le projet de classe.
Environnement : du cycle 2 au collège
Comprendre le cycle de l’eau (naturel et urbain), évaluer l’impact d’une pollution, participer au recyclage des déchets, recréer un écosystème pour en faire un espace de découverte, découvrir les différentes énergies … étudier les risques majeurs naturels.
MULTIMEDIA EN CLASSE
Le projet, élaboré en collaboration avec les enseignants, constitue une situation d’apprentissage authentique. La recherche documentaire, la production d’écrit, la lecture, etc., sont autant de domaines qui vont être mis en œuvre pour réaliser le projet multimédia.
Quelques exemples :
- Réaliser un roman photo / BD, un roman interactif, un imagier multimédia en langues vivantes étrangères, un film vidéo
- Concevoir un site internet, un blog
THEATRE EN CLASSE
Développer l’expression, le goût de la création, découvrir un lieu artistique qu’est le théâtre, connaître les métiers du théâtre de l’acteur au régisseur.
DANSE EN CLASSE
Mener un projet collectif où les jeux dansés, le mime, la danse permettent l’expression par un geste maîtrisé et le développement de l’imagination. Acquérir une image orientée de son corps.
ETUDE DU VIVANT EN CLASSE
Proposer différents élevages d’animaux en classe afin d’appréhender la notion de vie et ses étapes, la reproduction. Adaptable au monde végétal.
